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        數字資源制作 通過對高校數字資源建設存在的問題與研究現狀,自適應學習發展現狀的分析,對數字資源一般制作模型的局限性進行剖析,提出只有從數字資源制作本身出發,構建面向自適應學習的數字資源制作框架,才能有效避免高校信息化建設進程中數字資源的多項短板,為高校師生提供便捷的學習體驗。

              通過對高校數字資源建設存在的問題與研究現狀,自適應學習發展現狀的分析,對數字資源一般制作模型的局限性進行剖析,提出只有從數字資源制作本身出發,構建面向自適應學習的數字資源制作框架,才能有效避免高校信息化建設進程中數字資源的多項短板,為高校師生提供便捷的學習體驗。


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