智慧校園是通過5G、物聯網、大數據、云計算和人工智能等技術,構建一個環境感知、智慧型、數據化、網絡化、協作型一體化的教育教學空間。近年來,國家高度重視教育信息化和智慧校園的建設,不斷出臺相關政策,有利地推動了智慧校園的發展。
MORE+隨著現代化的發展,“技術”已經成為教育信息化發展必不可少的支撐。在信息化設備普及率日益升高的同時,如何借助信息技術改變學校傳統的教育理念和教學模式,提升教師信息化素養?成了每一個信息化教育設備廠商都在思考的問題。
MORE+近些年,我國教育信息化發展迅速,而面對我國擁有的全世界規模最大的中小學教育群體,改變學校傳統的教育理念和教學模式,提升教師信息化素養,也成為“十三五”期間教育信息化工作的重點。在“面向現代化、面向世界、面向未來”方針的指引下,全國各地方及相關部門正在積極開展信息技術與教育教學深度融合的探索,“智慧教室”應運而生。然而,這場利用信息技術掀起的盛況空前的教育改革浪潮,是否存在弊端?“智慧教室”給教育帶來了什么?信息化教學模式是否會讓學生陷入“非娛樂不學習”的又一囧境?
MORE+智慧課堂是課堂教學的一種高級形態,是指教師組織、引導和指導學生,在智慧教室中,基于云平臺和網絡學習空間,充分利用智慧教學和學習系統等信息化環境,所開展的能夠有效解決課堂教學中存在的瓶頸問題的教學和學習活動。
隨著5G、人工智能、大數據、“互聯網+”和AR/VR等技術的快速發展,以及移動學習終端設備的大規模普及應用,智慧課堂也應運而生,給課堂教學帶來了沖擊和改變。特別是在人工智能強勢發展的大背景下,很多區域都加大了投入力度,部分市區縣甚至一次性投入數億、數十億的資金建設智能教育系統。
回顧人類發展歷史,每一次時代的變革都對人的能力提出更高的要求,因此,與之對應的培養人才的教學方式也在不斷變化。